Där finns Open Space som en egen meny uppe till höger.
Det som finns här uppdateras inte längre, så det kommer snart att vara bara av arkeologiskt intresse. / Mvh, Vaktmästaren

Konsten att lyssna: didaktiskt lyssnande i skola och utbildning – Kent Adelmann

Av skolans styrdokument framgår det att tala och lyssna samt läsa och skriva är centrala moment i elevernas språkutvecklande arbete. Och säkert kan både elever och lärare ge goda exempel på hur de målmedvetet använder och utvecklar förmågan att just tala, läsa och skriva. Däremot har de förmodligen svårare att förklara hur det konkreta arbetet kring aspekten lyssna ser ut. Som stöd för dagens lärare i svenska finns nämligen ingen tradition, ingen forskning, ingen litteratur, ingen begreppsapparat och inga kursplanemål eller betygskriterier för lyssundervisning och lyssutveckling.

Namn och sådant du inte uppfattar kan du hitta i texterna till ”Stockholm 2010″. Sa jag förresten att du kan bidra med dina egna reflektioner genom att läsa och kommentera?

Kommentera gärna även om du inte var där. Vill du rätta till något som blev alldeles fel, säg till i en kommentar (det kan dröja ett tag innan ditt bidrag publiceras). Framför allt, fortsätt att fördjupa och nyansera samtalet med nya tankar och nya frågor!

Torsdag den 14/10 kl 13:00 – 15:00
ABF-huset, Sveavägen 41, 1 tr i PerAlbin-salen

Mind the Gap

Och som samlar ihop jobbet med med en blogg